Задача по физике 432

Однозарядный ион натрия прошел ускоряющую разность потенциалов U = 1 кВ и влетел перпендикулярно линиям магнитной индукции в однородное поле (В = 0,5 Тл). Определить относительную атомную массу А иона, если он описал окружность радиусом R = 4,37 см.

Задачи по финансовому анализу предприятия

задачи по электроснабжению,решение задач по электроснабжению

Финансовые ресурсы предприятия - это находящиеся в распоряжении предприятия денежные средства, ценные бумаги, средства имеющиеся на активе, кредитные средства и другие доходы и поступления.
Финансы на предприятии выполняют две важные функции - распределительную и контрольную. Распределительная функция заключается в обеспечении каждого субъекта хозяйственной деятельности необходимыми ему финансовыми ресурсами. В качестве субъектов финансирования могут выступать самостоятельные предприятия различных форм собственности, территориальные органы управления, частные лица. Осуществляемый с помощью финансов распределительный процесс связан с налоговой системой, гражданским законодательством и законодательством о банках и ценных бумагах и другими нормативными документами, утвержденными на федеральном, территориальном и местном уровнях управления.
Контрольная функция финансов состоит в том, чтобы сигнализировать о складывающихся пропорциях в распределении денежных средств. Реализовать контрольную функцию помогает финансовая информация, которая содержится в бухгалтерской, статистической и оперативной отчетностях промышленных предприятий. Анализ финансовых показателей дает возможность охарактеризовать все основные стороны деятельности предприятия, оценить достигнутые результаты и, если необходимо, разработать комплекс мер, направленных на устранение негативных факторов.

НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ — процесс установления и взимания налогов в стране, определение величин налогов и их ставок, а также порядка уплаты налогов и круга юридических и физических лиц, облагаемых налогами.

Задание 1.

Найдите интегралы, результаты проверьте дифференцированием:

1) ;  2)

Задание 2.

Найти площадь области G, ограниченной кривыми

y = x² + x - 11,  y = 2x - 9 при условии, что x ≤ 1.

Задание 3.

Вычислить несобственные интегралы:

1) ; 2)

Задание 4.

Исследовать ряд на сходимость (в случае знакопеременного ряда на условную или абсолютную сходимость):

Задание 5. 

Исследуйте на экстремум функцию

 

z =x²+xy+y² –2x– 3y+52

 

Задача №2.

 1 кг воздуха с начальным давлением р₁=0,2 МПа и начальной температурой t₁=60⁰С сжимается политропно до конечной температуры t₂=520⁰С. Определить работу сжатия, изменение внутренней энергии и количество отведенной теплоты от воздуха, если показатель политропы n=1,35.

 

Задача №7.

         В пароперегреватель котельного агрегата поступает влажный пар в количестве 18 кг/с. Определить сообщаемое пару часовое количество теплоты Q, необходимое для перегрева пара до t=560⁰С, если степень сухости пара перед входом в пароперегреватель х=0,98, а давление пара в пароперегревателе р-12 МПа. Изобразить тепловой процесс в is-диаграмме.

 

Задача №11.

Паротурбинная установка  работает по циклу Ренкина с начальным давлением пара р₁=5 МПа и температурой t₁=400⁰С. Определить  удельный расход пара и термический к.п.д. цикла, если давление в конденсаторе р₂=4 кПа. Изобразите цикл в Тs-диаграмме.

 

Задача №13.

В камере хранения скоропортящегося сырья хлебозавода установлены плоские охлаждающие батареи, в которых циркулирует водный раствор хлорида натрия (рассол). Определить плотность теплового потока от воздуха к рассолу, если температура в холодильной камере t_к=4⁰С, средняя температура рассола t_ж=-5⁰С, коэффициент теплоотдачи от воздуха к стенке батареи а₁=25 Вт/(м²·К), от рассола к стенке а₂=5000 Вт/(м²·К), коэффициент теплопроводности стальной стенки λ=50 Вт/(м·К) и толщина стенки δ=1,5 мм.

 

Задача №18.

 Определить высшую теплоту сгорания рабочей массы, приведенную влажность, приведенную зольность, приведенную сернистость и тепловой эквивалент подмосковного угля марки Б2 состава: С^р=28,7%; Н^р=2,2%;  N^р=0,6%; О^р=8,6%; А^р=25,5%; W^р=32%.

 

Задача №21.

         Воздух, имеющий параметры φ= 40%, t= 22⁰С и расход 1000кг/ч, нагревается в поверхностном теплообменнике до t= 38⁰С. Определить энтальпию и относительную влажность воздуха после нагрева и полный расход теплоты. Изобразить процесс в i-d- диаграмме влажного воздуха.

 

Задача №24.

         Определить суммарный расчетный расход теплоты на отопление и вентиляцию зданий хлебозавода, если объем отапливаемых зданий по наружному обмеру 30·10³ м³, объем вентилируемых зданий 75% от объема отапливаемых, удельная отопительная характеристика здания q₀=0,32 Вт/(м³·К), удельная вентиляционная характеристика здания  q_в=0,3 Вт/(м³·К), средняя температура воздуха внутри помещения t_вн=20⁰С и расчетная наружная температура воздуха t_нар=-25⁰С

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 1.

Доказать, что у всех равнобедренных треугольников, вписанных в данную окружность, равносторонний треугольник имеет наибольшую площадь.

№ 2.

На рёбрах  ... и ... прямоугольного параллелепипеда ... с отношением рёбер .... взяты соответственно точки ..., .. и ... - середины этих рёбер. Найти углы, которые образует прямая .., со следующими прямыми:

а) ...; б) ..; в) ....

№ 3.

В основании пирамиды ... лежит квадрат со стороной ..., а боковое ребро ... перпендикулярно плоскости основания и равно стороне основания. На рёбрах ... и ... взяты соответственно точки ... и ... - середины этих рёбер. найти расстояния между прямой ... и следующими прямыми:

а) ...; б) ... - где ... центроид основания; в) ....

№ 4.

На ребре ... правильного тетраэдра ... взяты точки ... и ... - такие, что .... Найти углы, которые образуют с плоскостью грани ... следующие прямые:

а) ...; б) ...; в) ....

№ 5.

Основанием пирамиды является прямоугольник. Две смежные боковые грани пирамиды перпендикулярны плоскости основания, а две другие образуют с основанием углы, соответственно ... и .... Высота пирамиды равна .... Найти площадь боковой поверхности пирамиды.

 

"Дайте определения понятиям: Аккультурация, античность, артефакт, ассимиляция, барокко, динамика культуры, инкультурация, классицизм, контркультура, модернизм, молодежная культура, народная культура, постмодернизм, Просвещение, реализм, романтизм, субкультура, цивилизация, язык культуры.

**

Ответьте на вопросы:

1. К какому этимологическому значению термина «культура» вы отнесетесь предпочтительнее и почему?

a. культура – от лат. culture, что означает «возделывание; обработка земли; воспитание человека»;

b. культура – oт слова «культ» – религиозный ритуал, обряд или действие.

***

2. Достаточным ли является следующее определение: «Культура – это вторая природа»? Что в нем требует уточнения?

***

3. Сравните два определения: «Общество – это обособившаяся часть природы, характеризующая жизнь людей производством, распределением и потреблением материальных и духовных благ, ценностей, функционированием социальных отношений и институтов, нормами и принципами». «Культура – это способ и содержание жизни людей, которые отличают их от жизни растений и животных Производством, распределением и потреблением материальных и духовных благ (ценностей), системой общественных отношений и институтов, нормами и принципами». Как соотносятся понятия «общество» и «культура»?

***

4. Сравните приведенные суждения: «Культурология – это совокупность всех наук, изучающих культуру»? «Культурология – наука, изучающая культуру, способы и формы ее проявления». Какое из двух определений более точно отражает предмет культурологии как самостоятельной науки?

***

5. О каком понимании культуры и цивилизации идет речь в приведенном отрывке? Согласны ли вы с логическим построением данного суждения? «Культура, или цивилизация, в широком этнографическом смысле слагается в своем целом из знания, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества» (Тайлор Э. Первобытная культура).

***

6. По мнению испанского культуролога X. Ортеги-и-Гассета, основными параметрами искусства XX века являются: • дегуманизация; • отказ от изображения «живых форм»; • превращение творчества в игру; • тяготение к иронии; • отказ от трансцендентности (то есть отказ признать существование чего-то за пределами человеческого опыта). Можно ли согласиться с такой оценкой? Обоснуйте ответ.

7. Прокомментируйте сравнение европейской и российской цивилизации на основе данного рассуждения: «Сегодня, как никогда, необходимо изучение отечественной истории. Знание прошлого помогает нам понять настоящее и приоткрывает завесу будущего. А прошлое таково, что если на Западе издавна приоритет отдается индивидууму и индивидуальности, то в России ее историческими судьбами определялась приверженность к «соборности», «коллективности», «товариществу».

8. Что такое этнические стереотипы? Какое влияние они оказывают на межкультурную коммуникацию? (для ответа используйте работу Садохина А.П. Введение в межкультурную коммуникацию. М., 2010. Это издание имеется в электронной библиотеке ГЭИТИ)

 

производственныеи коммерческие операции, управление предприятием